Elitler Sınıfı - Cilt 0 - Bölüm 30: Sınırların Ötesi

Çok geçmeden Shiro okulu bıraktı. Kalan tek öğrenci de gitmişti.

Bu noktadan sonra hafızam daha monoton hale geldi.

Gerçekten konuşacak kimse yoktu. Bazı günler, müfredata bağlı olarak, boğazıma yemek tıkmak dışında ağzımı açmıyordum.

Ama yalnız kaldıktan sonra bile yaptığım şey değişmemişti.

Değişen bir şey varsa, o da genel dövüş sanatlarıydı.

Şimdiye kadar aynı Beyaz Oda öğrencileriyle yarışıyordum ama artık onlar benimle olmadıkları için tüm rakiplerim yetişkin olmuştu.

Dokuz yaşıma geldiğimde, bana dövüş sanatları hakkında bildiğim her şeyi öğreten tüm eğitmenleri yenmiştim.

Muhtemelen eğitmenlerin odada toplanmak için acele etmelerinin nedeni de buydu.

“Kiyotaka, şimdi gerçek bir savaşta birkaç kişiyle dövüşeceksin. Bu, şimdiye kadar öğrendiğin her şeyin doruk noktası. Gerekli her türlü aracı kullanabilirsin.”

“Evet.”

“Ayrıca, kendini geri tutma. Onları öldürme niyetiyle savaşabilirsin.”

“Bu onları gerçekten öldürebileceğim anlamına mı geliyor?”

“Seni durdurmadığımız sürece, sözümüze güvenebilirsin. Çok dikkatli ol.”

“Evet.”

Büyük bir eğitim odasındaydım ve takım elbiseli bir grup yetişkin içeri girdi.

Onları daha önce hiç görmemiştim.

Beni gördüklerinde aptalca suratlar yaptılar ve gülmeye başladılar.

“Bu çocukla gerçekten ciddi bir şekilde dövüşmemiz gerektiğini söylediklerinde bunun bir şaka olduğunu düşünmüştüm.”

Dövüş tekniklerini öğretirken gördüğüm yetişkinlerden farklı oldukları açıktı.

Hareketleri akıcı değil, sert ve canlıydı.

Bunlar, eşit bir oyun alanından ziyade yokuş yukarı bir savaşta düzensiz dövüşler yapabilen rakiplerdi.

Daha öncekilerin aksine, saf fiziksel güç onlarla boy ölçüşemezdi. Kas kütlelerindeki fark çok açıktı.

Onlar, kafa kafaya bir dövüşte, 100 defadan 100’ünü kazanma şansınızın olmadığı türden adamlardı.

“Evet, bu çok saçma ama işin kolayına kaçmayın. Sadece bir çocuğu bastırmak için bu kadar para ödeyen insanlardan bahsediyoruz. Sıradışı yetenekleri olduğunu düşünebilirsiniz.”

Adamlar arasında itibarlı görünenlerden biri konuştu.

” Dinle, bizi öldürmek niyetiyle üzerimize gel. Hayır, bizi öldürmeye çalış. Bu kadar ruh ve kararlılıkla, ne yapacağına dair genel bir fikirle üzerime gelmezsen, seni dövmek beni biraz üzer.”

Grubun lideri olduğu anlaşılan adam bana böyle yapmamı emretti.

Bunu yapacaktım zaten, emirlerimi almıştım.

“İhtiyacın olursa sana birkaç silah vereceğiz.”

Dedi ve ayakkabılarını yere koydu.

Metalin metale sürtünme sesi yerde yankılandı.

“İhtiyacım yok.”

“…Bunu çıplak ellerinle mi yapmak istiyorsun?”

“Evet.”

“Muhtemelen şaka yapmıyorsun ama… Ben de ciddiyim. Sadece birini seç.”

“Efendim, bu bir emir mi?”

Yukarıdan bana bakan eğitmene döndüm ve emirleri sordum.

“Bu bir emirdir. Adam ne diyorsa onu yap. Eminim hepsini nasıl kullanacağın sana çoktan öğretilmiştir.”

O zaman sadece itaat edeceğim.

Çantaya baktım.

“Cop, şok tabancası, bıçak, ne istersen.”

Elbette, onları görmüş, tutmuş ve geçmiş kurslarda nasıl kullanılacaklarını öğrenmiştim.

Basit öldürme gücü için bıçağı seçerdim ama daha fazla erişim istiyordum.

“Bunu alacağım.”

Hiç tereddüt etmeden copa uzandım ve onu aldım.

Cop yaklaşık 30 santimetre uzunluğundaydı.

“Nasıl kullanıldığını biliyor musun?”

“Sallıyorsun ve yaklaşık 80 santimetreye kadar uzuyor ve vuruyorsun, değil mi?”

“Doğru.”

Kazanmak için insan vücudunun zayıf noktalarına isabetli bir şekilde vurmalıyım.

Muhtemelen daha önce benim boyumda bir dövüşçüyle hiç dövüşmemişti.

Küçük ve kısa boylu olmamın avantajını kullanmalıydım, bu da benimle yüzleşmesini zorlaştırıyordu.

Birkaç dakika sonra, son yetişkin de bacağı copla parçalanmış halde yere düştüğünde, copu kaldırdım. Kafatasına vurdum ve tek darbede bayılttım.

Eğer bu işe yaramasaydı, kafatasını parçalayacak ikinci bir darbe indirirdim.

“Dur! Dur!”

Odada yankılanan bir ses duydum ve hareket etmeyi bırakıp copu hafifçe uzağa fırlattım.

Yetişkinler odaya koştu ve düşen yetişkinlerin kalkmasına yardım etti.

“Aman Tanrım… Onu hemen revire götürmeliyiz!”

Durumunu gören ve ağır yaralı olduğunu anlayan sağlık ekibi onu bir sedyeyle dışarı taşıdı.

“Ne halt ediyordun, Kiyotaka?”

“Onu öldürebileceğim söylendi.”

Emin olmak için, gerçekten iyi olup olmadığını teyit etmek için tekrar sordum.

“Bunun sorunu ne?”

Eğitmenler bu durum karşısında şaşkına döndüler ama kısa süre sonra odanın kapısı açıldı.

“Ayanokōji-sensei!”

“Siz bu adamlarla ilgilenin. Kiyotaka’yla konuşmak istiyorum. Beni takip et.”

Emirler mutlaktı.

Hiç düşünmeden onu takip ettim.

Genellikle yanımda birden fazla eğitmen vardı ama bugün sadece bir tane gibi görünüyordu.

“Eminim şimdiye kadar farkındasındır, Beyaz Oda’nın sorumlusu benim ve senin babanım.”

“Kim olduğunu biliyorum.”

“Hiçbir zaman baban olduğumu iddia etmedim ama bunu ne zaman öğrendin?”

“Dört yaşımdayken… eğitmenlerle konuştuğunuza kulak misafiri olduğum zamanı hatırlıyorum.”

“Anlıyorum. Dördüncü nesil bir öğrencisin ve nesli domine etmeye devam ettin. Ve sonra baktın ki, müfredatı sessizce mükemmelleştiren kişi sensin… Aşmayada devam ettin.”

Bana göre bir babanın varlığı özel bir şey değildi.

Bu sadece bir gerçekti. Ne fazla ne eksik.

“Benim için özelsin.”

“…”

“Beyaz Oda sadece kısa bir süreliğine, yaklaşık 14-15 yıldır faaliyette, ancak yine de senin gibi bir dahinin önümüzdeki birkaç yıl içinde doğacağına dair bir ışık görmüyorum. Elbette her geçen dönem giderek eksiklerini azaltıyor, sorunlarını adım adım aşıyorlar…”

Övüldüğüm kesin görünüyordu.

Tıpkı babam olma konusundaki konuşmalar gibi bunlar da sadece gerçeklerdi.

“Artık geri dönebilirsin.”

“Affedersin.”

O konuşmanın anlamı neydi?

Belki koluma takılan cihazla bir ilgisi vardı.

Adam bunu doğrulamak istercesine konuştu.

“Nasıl gitti?”

“Dövüş sırasında ve Ayanokōji-sensei ile konuşma sırasında Kiyotaka’nın nabzında en ufak bir rahatsızlık bile olmadı.”

“Özel olduğunu söylememe rağmen kalp atışına değişmedi, ya da… Hayır, insani duygularının tamamen işlemeyi bıraktığını söylemek yanlış olmaz sanırım.

“Bu Kiyotaka için hem güçlü hem de silinmez bir zayıflık.”

“Ishida haklı. Duygular düşük önceliklidir ancak yine de önemlidirler. Ortalama bir insanda kalanın yarısı bile yeterlidir, ancak Kiyotaka’nın durumunda neredeyse hiç kalmamış. Bir eğitimci, politikacı ya da başka herhangi bir amaç için aynı anda uygun ve uygun değil.”

İkisi hiçbir şey saklamadan önümde çeşitli şeyler hakkında konuştular.

Bunun müfredatın bir parçası olup olmadığını merak ettim.

Neyin övüldüğü, neyin eleştirildiği önemli değildi.

Önemli olan bırakıp gitmememdi.

“Beyaz Oda ortamında duyguları hissetmeyi öğrenmesi muhtemelen imkansızdır, değil mi?”

“Evet ama gerektiğinde yalanları kendi lehine kullanabilir. Çok fazla duyguya sahip olmayabilir ama olmadığı biri gibi davranma sanatında ustalaştı.”

“İşte sorun bu. Artık Beyaz Oda’da duygularını ifade etmeyi öğrenmesi için artık çok geç. O zaman çevreyi büyük ölçüde değiştirmekten başka seçeneğimiz yok.”

“…Anlamıyorum.”

“Anlamıyor musun?”

“Birinci kuşaktan on üçüncü kuşağa kadar pek çok çocuğu eğittik, şu anda da devam ediyor. Müfredatın zorluk seviyesi çok farklıydı ama Ayanokōji Kiyotaka’nın farklı olduğu açıkça görülüyor. Bunun nedeni onun Ayanokōji-sensei’nin oğlu olması değil, onun bir anormallik olmasıdır.”

“Aslında bu doğru. Ortam ne kadar zorlu olursa olsun Kiyotaka er ya da geç uyum sağlama becerisini gösterdi. Her çocuğun bir platosu vardır ama neden platoya sahip olmayan tek kişi Kiyotaka? Ona ne kadar çok öğretirseniz, sanki hepsini yutuyormuş gibi her şeyi nasıl böyle çabuk özümseyebiliyor?”

“Bilmiyorum… Bunun genetik bir miras olduğunu söylemek kolay ama Beyaz Oda, olup bitenler kapsamlı bir şekilde araştırılmadan asla tam anlamıyla tamamlanamayacak.”

“Eğer bu çocuk kadar iyi veya ondan daha iyi olan insanlardan istikrarlı bir kaynak bulabilirsem idealim gerçekleşecek. Bir yolunu bul. Anlayana kadar fikirden vazgeçmeyin. Sana bunun için para ödeniyor.”

Eğitimime devam ettim. Tüm bunların sonunda beni neler bekliyordu ve bilgi arayışının ötesinde neler vardı?

Bilmek istediğim tek şey buydu.

{Bir süre cilt0 çevirisi gelmeyecek, hem cilt 19 cilt0’dan önce geliyor hemde bu ciltin okunması daha az.}