Elitler Sınıfı - Cilt 12 - Bölüm 18 - Asıl Amaç

Cilt 12 – Bölüm 18 – Asıl Amaç

Aynı gün Sakayanagi ile Kumuro’nun konuşmasından yaklaşık 2 saat sonra.

Ryūen,  Ishizaki ve Ibuki ile karaoke barda buluştu.

“200,000 puan teklif ettiğim 9/B öğrencisi, beklemek istediğini söylemiş,  Ryūen-san.”

Telefonundan son durumu edinen Ishizaki, Ryūen’e durumu aktardı.

Bu duruma şaşırıp tepki veren ise Ibuki oldu.

“Bu ne lan? 200,000 puan neyine yetmemiş?”

“Şey… Sakanyagi’gil, A sınıfı olarak aynı tutarı ödeyeceklerini söylemişler.…”

“Bize yenilmek istemiyorlar herhalde. Böyle devam edecek miyiz? İşimiz zorlaşacak gibi.”

“A sınıfının bol kişisel puanı var, ha. Bizde suyunu çekmiş durumda değil mi…”

Ishizaki ve Ibuki’nin yeni haber  ve yorumlarına karşın,  Ryūen telefonuyla uğraşıp, söylenenlere aldırış dahi etmedi.

“R-Ryūen-san?”

“Sakin olun gençler. Neyin peşinde olduklarını bile biliyorum, bu iş bende.”

Ryūen masanın üzerindeki boş bardağına hafif bir yan bakış atınca, Ishizaki hemen bardağa su doldurdu.

“Önden 100,000 puan, sınav sonrası da 200,000 puan ödeyeceğimizi söyle.”

“C-ciddi misin?  O kadar ileri gidecek miyiz?”

300,000 puan.

Bu puan savaşındaki teklifler gittikçe artıyordu.

“9’ların çoğu alelacele karar vermeyecektir. Sakayanagi tarafından da teklif bekleyeceklerdir.”

“Biz de o bekleme süresinde ağzımızın payını alacağız, öyle mi?”

Ceplerinde yeterince puanları yoksa, ellerinden bir şey gelmezdi.

“Sakayanagi’ye kafa tutmak beyhudeymiş, baksana….. 2.sırayı hedeflemeye mi çalışsak, ne dersin…?”

“Ishizaki haklı.  Aynı tutarı teklif edersek, A sınıfına yeniliriz.”

Ryūen,  Ishizaki ve Ibuki’nin analizine kahkahayı patlattı.

“Kukuuu! O kız şuan zafer naraları atıyordur lan, harika ya.”

“Ne yaptığını anladı çünkü. Kişisel puanlarda bir yere kadar caka satabiliriz, sonrası hep onlarda. Bizden daha iyiler işte. Kabul edelim.”

“A sınıfının namı, şuan dekorasyondan öteye gitmiyor. Kendi sınıflarının adını ne kadar önemsiyorlarsa, o kadar çok fena dibe batacaklar. Sınıflarının verdiği güveni kaybedecekler.”

“Ya, kişisel puanlar durumu? Teklifler  300,000 ya da  400,000 oldu diyelim, o kadar kişiye nasıl ödeme yapacağız!”

“Ödeme yapacağımızı kim söyledi? Mantığını kullanamayan, aç gözlü, sınır nedir bilmeyen veletlerle anlaşma yapacak değilim.”

“…Eh?”

“Bu sefer böyle bir şeyin peşinde değilim diyorum.  Yeni gelenler nasılmış, kimler neye tav oluyormuş, ne tarz insanlarmış onları öğrenmekle meşgulüm. Para, her kapıyı açar derler. Doğru. Eğer üç kuruş paraya tav olacak insanları belirlersek, onlarla istediğimiz zaman anlaşma yapabiliriz demektir. Tek yapmamız gereken, ihtiyacımız olduğunda masaya parayı koymak ve iş tamam. Benim şuanki hedefim, bu çömezler içinde büyük resmi görenleri bulmak.”

“Kusura bakma ama ağzından çıkan tek kelimeyi dahi anlamadım…”

“O küçük kız, birinci olmak için elimizdeki tüm puanları masaya yatırdığımızı sanıyor şuan. Oysa, o kadarcık sınıf puanı için kılımı kıpırdatmayı dahi düşünmedim. A sınıfının içinden geçeceksek şayet, bu kadar sınıf puanı için olmayacak. Daha fazlası için olacak, büyük oynayacağız.”

“Yani, çömezler içindeki kolay lokmaları mı belirlemeye çalışıyoruz?”

“Başından beri, kendi kuyumuzu kazdığımız belliyken, bazı öğrenciler bizimle iş birliği yapmayı seçti. Sizce neden bizi seçtiler?”

“Eh…? haklısın. Niye bizi seçtiler?”

Başta C sınıfı önden 50,000 puan ile sınav sonrası 50,000 puan teklif etmişti.

Çok yüksek teklifler olmasa da, C sınıfı ile el sıkışan bazı öğrenciler çıkmıştı.

“Siz var ya… Biriyle partnerlik yapmadan önce, hep bire bir görüşmeye gittiniz… n’aptınız, çocukları tehdit mi ettiniz?”

“Eh, olabilir. Ama fikri az çok anlamışsın.”

300,000 ya da 400,000 gibi puanlarla kandırılabilirlerdi. Fakat Ryūen ile özel görüştüler.

Dahası, görünenden daha düşük puana anlaşmalar sağlandı.

“9.sınıfları test ediyorum. Sakayanagi’den daha zeki olup olmadığımı anlayabiliyorlar mı diye.”

Sınıf puanına ya da itibarına önem vermeden, kazanan sınıfı içgüdüsel olarak fark edebilen öğrencileri özenle seçiyor; kendi yanına alıyordu.

Bu sınav için, Ryūen Kakeru’nun aradığı öğrenci tipi buydu.

Bu yılki asıl amacının adımlarını, geleceğe yatırım yaparak atıyordu.

Sakayanagi ve A sınıfını, yerle bir edecek bir yatırım planını uygulamaya koymuştu.

★ ✩ ✩ ✩ ✩ ✩ ✩ ✩ ✩ ✩ ✩ ★